Objetivos de Aprendizaje

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Bibliografía

Comunicarse adecuadamente en forma oral y escrita utilizando oraciones simples, estructuras y vocablos básicos del idioma inglés.

UNIDAD 1: NOCIONES BÁSICAS Y TIEMPOS VERBALES.

1.1. Nociones Básicas

1.2. Tiempos Verbales

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13/10 al 17/10

20/10 al 24/10

· Bond, O. (1987). The University of Chicago Grammar. Chicago.

· Bolton, D. y Goodey, N. (1996). English Regents Publishing.

· Castillo, C. (1972). University of Chicago Spanish Dictionary. The University of Chicago Spanish Dictionary Press. LDD.

· Corrias, M. y Linwood, P. (2000). University of Miami.

· Eckersley (1973). A Comprehensive English Grammar. The world Publishing Company. New Cork Grant, T. (s/f). Learning American English. Mc Graw

· Hill.

· Roberts, D. y Taylor, A. (2000). English Larousse Grammar. New Cork.

· Taylor, S. y Fied, D.(2000). American English. Mc Graw Hill.

Comunicarse en forma oral y escrita en el idioma inglés, utilizando los modales auxiliares y las expresiones similares.

UNIDAD 2: MODALES AUXILIARES Y EXPRESIONES SIMILARES

2.1 Modales y expresiones de capacidad y habilidad: Identificación y uso del can - could.

2.2 Modales y expresiones de posibilidad: Identificación y uso del may - might.

2.3 Modales y expresiones de sugerencia o recomendación: Identificación y uso del shall – should, ought (to).

2.4 Modales y expresiones de obligación o necesidad: Identificación y uso del must (have to).

2.5 Modales y expresiones de promesa o acuerdo: Identificación y uso del will - would.

Comunicarse en forma oral y escrita en el idioma inglés utilizando de forma adecuada los gerundios e infinitivos.

UNIDAD 3: GERUNDIOS E INFINITIVOS

Gerundios e infinitivos.

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24/11 al 28/11

01/12 al 05/12

Comunicarse de forma oral y escrita en el idioma inglés haciendo uso del estilo indirecto y la voz pasiva.

UNIDAD 4: ESTILO INDIRECTO Y VOZ PASIVA

4.1 Estilo indirecto o reportado.

4.2 Voz pasiva.

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12/01 al 16/01

19/01 al 23/01